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      【家教小故事】系列之二十九:貴在堅持

      作者:王梓瑜 發布時間:2020-08-25 來源: 江蘇教育新聞網

        【編者按】家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師。習近平總書記在不同場合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風”。為了樹立良好家風,傳播先進的教育理念,“學習強國”江蘇學習平臺,江蘇省教育廳教育宣傳中心(江蘇教育報刊總社)、中國江蘇網、新江蘇客戶端聯合策劃推出家教小故事系列。這些故事作者各異,有父母、有孩子,還有事件經歷者;視角有別,或談習慣培養,或談行為養成,或談民主家風。我們相信,這些情感真實、感受真切的小故事,其散發出的育人魅力,定會讓你有所思、有所得。

        小時候,媽媽每天晚上都會給我播放好聽的故事。每次聽故事,我都會有一種意猶未盡的感覺。不光愛聽,我還愛講,總是把這些聽來的故事繪聲繪色地講給我的玩具熊聽,自導自演,隨心所欲,可有意思啦!

        媽媽看在眼里,樂在心里,就及時把我的這些“童言稚語”記錄下來,過后再說給我聽。我聽了咯咯直笑,覺得非常有意思。媽媽便對我說:“陶陶,現在我幫你記錄,等你長大了,你也要學會自己記錄哦。”我高興極了,對媽媽說:“好啊,我今天就要寫。”媽媽也很高興,她送給了我一本漂亮的本子。我一拿到手,就迫不及待地跑到房間里去寫了。從此,我就開始了“日記之旅”。

        可是,我堅持寫了一段時間,興奮勁兒就過去了。每一天總是愁眉苦臉,今天苦著臉對媽媽說:“我今天想不到寫什么呢!”明天又皺著眉頭說:“今天沒有開心的事情,我沒辦法寫呀!”這時候,媽媽就對我說:“寫日記不一定是要記錄開心的事情,難過的事情也可以記錄下來,這才是真實的生活嘛。”“可是我想把不開心的事情都忘到腦后,干嘛還要記錄下來呢?”媽媽聽了,撲哧一聲笑了出來,隨后認真地說:“做什么事情都要學會堅持,堅持才有收獲。”

        我也覺得不應該就這樣半途而廢,就先到房間里去了。寫完作業,我無意中發現臺燈照在墻上會有影子,在臺燈的映照下,兩只手可以變換出各種不同的動物形狀。我就這樣津津有味地玩了起來。我高興地喊媽媽來看,媽媽見了,也覺得很有意思。突然她靈光一閃,興奮地對我說:“這不就是你寫日記的素材嗎?”對了,這么有趣的事為什么不記錄下來呢?當天晚上,一篇《快樂的手影游戲》就誕生了。

        受到媽媽啟發后,我的日記內容不再單調,而是花樣百出。媽媽也意識到豐富的生活會給我帶來更多的日記素材,就時不時地給我買一些稀奇古怪的小玩具,還會陪我玩一些小游戲。就這樣,我越玩越來勁,也越寫越帶勁。不知不覺,日記的字數在增加,從一開始短短的幾行變成了十幾行,一頁,甚至更多。

        然而過了一段時間,我的惰性又上來了。這次媽媽什么也沒說,只是默默地拿出她幫我整理打印的《王梓瑜成長日記》,讓我耐心讀一讀。讀著讀著,我又一次找到了記日記的樂趣。這份快樂牽引著我,讓我至今仍然繼續行走在“日記大道”上。如今,我已經在報紙、雜志上發表了十多篇習作了。每次收到一份樣刊時,我都會說真誠地說上一句:“謝謝媽媽。”

        海安市教師發展中心附屬小學四(4)班 王梓瑜 指導老師:康華

      責任編輯:周靈

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      【家教小故事】系列之二十九:貴在堅持
      發布時間:2020-08-25   
      來       源:江蘇教育新聞網  

        【編者按】家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師。習近平總書記在不同場合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風”。為了樹立良好家風,傳播先進的教育理念,“學習強國”江蘇學習平臺,江蘇省教育廳教育宣傳中心(江蘇教育報刊總社)、中國江蘇網、新江蘇客戶端聯合策劃推出家教小故事系列。這些故事作者各異,有父母、有孩子,還有事件經歷者;視角有別,或談習慣培養,或談行為養成,或談民主家風。我們相信,這些情感真實、感受真切的小故事,其散發出的育人魅力,定會讓你有所思、有所得。

        小時候,媽媽每天晚上都會給我播放好聽的故事。每次聽故事,我都會有一種意猶未盡的感覺。不光愛聽,我還愛講,總是把這些聽來的故事繪聲繪色地講給我的玩具熊聽,自導自演,隨心所欲,可有意思啦!

        媽媽看在眼里,樂在心里,就及時把我的這些“童言稚語”記錄下來,過后再說給我聽。我聽了咯咯直笑,覺得非常有意思。媽媽便對我說:“陶陶,現在我幫你記錄,等你長大了,你也要學會自己記錄哦。”我高興極了,對媽媽說:“好啊,我今天就要寫。”媽媽也很高興,她送給了我一本漂亮的本子。我一拿到手,就迫不及待地跑到房間里去寫了。從此,我就開始了“日記之旅”。

        可是,我堅持寫了一段時間,興奮勁兒就過去了。每一天總是愁眉苦臉,今天苦著臉對媽媽說:“我今天想不到寫什么呢!”明天又皺著眉頭說:“今天沒有開心的事情,我沒辦法寫呀!”這時候,媽媽就對我說:“寫日記不一定是要記錄開心的事情,難過的事情也可以記錄下來,這才是真實的生活嘛。”“可是我想把不開心的事情都忘到腦后,干嘛還要記錄下來呢?”媽媽聽了,撲哧一聲笑了出來,隨后認真地說:“做什么事情都要學會堅持,堅持才有收獲。”

        我也覺得不應該就這樣半途而廢,就先到房間里去了。寫完作業,我無意中發現臺燈照在墻上會有影子,在臺燈的映照下,兩只手可以變換出各種不同的動物形狀。我就這樣津津有味地玩了起來。我高興地喊媽媽來看,媽媽見了,也覺得很有意思。突然她靈光一閃,興奮地對我說:“這不就是你寫日記的素材嗎?”對了,這么有趣的事為什么不記錄下來呢?當天晚上,一篇《快樂的手影游戲》就誕生了。

        受到媽媽啟發后,我的日記內容不再單調,而是花樣百出。媽媽也意識到豐富的生活會給我帶來更多的日記素材,就時不時地給我買一些稀奇古怪的小玩具,還會陪我玩一些小游戲。就這樣,我越玩越來勁,也越寫越帶勁。不知不覺,日記的字數在增加,從一開始短短的幾行變成了十幾行,一頁,甚至更多。

        然而過了一段時間,我的惰性又上來了。這次媽媽什么也沒說,只是默默地拿出她幫我整理打印的《王梓瑜成長日記》,讓我耐心讀一讀。讀著讀著,我又一次找到了記日記的樂趣。這份快樂牽引著我,讓我至今仍然繼續行走在“日記大道”上。如今,我已經在報紙、雜志上發表了十多篇習作了。每次收到一份樣刊時,我都會說真誠地說上一句:“謝謝媽媽。”

        海安市教師發展中心附屬小學四(4)班 王梓瑜 指導老師:康華

      責任編輯:周靈

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