<noframes id="f9xr3"><form id="f9xr3"><nobr id="f9xr3"></nobr></form>
<address id="f9xr3"></address>

<noframes id="f9xr3"><form id="f9xr3"><nobr id="f9xr3"></nobr></form>
      <noframes id="f9xr3">

      宿遷市鐘吾初級中學

      作者: 發布時間:2020-07-02 來源: 江蘇教育新聞網

        宿遷市鐘吾初級中學為江蘇省宿遷中學初中部,是宿遷中學教育集團初中聯合體核心學校。學校歷史悠久,文化特色鮮明,校園內有一處建于公元1634年明崇禎年間、距今已有386年歷史的宿遷孔廟建筑群。學校圍繞“樹五育并舉之教育典范,筑成賢適性之人才高地”的辦學愿景,秉承“見賢思齊”的校訓,弘揚“勵志成賢,向上有為”的校風、“謙謹養賢,輔仁善導”的教風、“恒篤為賢,勤學善思”的學風,在建設“中心城區最優品牌初中”“省內一流特色初中”的辦學路上不斷創造輝煌。

        學校發展:打造“成賢文化”品牌

        學校秉承深厚的儒家思想,立足宿遷孔廟建設園林式景觀學校,尋求儒韻特色的內涵式發展新路,從“親仁、尚禮、志學、善藝”等方面踐行素質教育,構建基于“五育并舉”的“成賢課程”,做實國家課程的校本化表達,形成了鮮明的“成賢文化”辦學特色。學校先后榮獲全國校園文化建設先進學校、江蘇省最具影響力初中、江蘇省教育研究先進集體等一百多項榮譽稱號。

        教師成長:夯實“良賢名師”作派

        學校以“立唯賢而教之念、有德賢感教之名,行才賢學教之實,亮儀賢身教之象,成良賢名師之志”為教師發展目標,不斷完善“教師要成名”激勵管理制度、“團隊能成事”集體教研機制、“研訓有成效”校本培訓體系等“成賢教師制度文化”,逐步推進以“精心、精準、精致”為核心、以“賢習、賢導、賢學、賢知、賢用”為程序內容的“成賢學堂”教學體系建設,為教師搭建有效發展的教學舞臺,全面提升教師教學質量、教學創新、教學服務等能力,竭力以“成賢之道”鑄造“大成之師”。

        學生培養:養成“成賢少年”習性

        學校以“品行優雅成‘德賢’,學業卓越成‘智賢’,身心康健成‘勇賢’,人文韻濃成‘雅賢’,熱愛勞動成‘勞賢’”為學生發展目標,在推行“成賢英才”創新人才培養機制的基礎上,以中小學生品格提升工程“成賢少年‘強立’品格涵育實踐”項目為抓手,深入開挖“日行八賢”、“入泮儀式”、躬耕實踐基地、校史陳列館、科舉制度展覽館、楊泗洪紀念廣場和學生社團等校本活動課程,旨在給思想品德教育工作增添新的活力,激勵學生“樹品格、學傳統、明倫理”,促進他們更好地“自我教育、自我完善、自我發展”。

      責任編輯:李朋飛

      相關新聞

      宿遷市鐘吾初級中學
      發布時間:2020-07-02   
      來       源:江蘇教育新聞網  

        宿遷市鐘吾初級中學為江蘇省宿遷中學初中部,是宿遷中學教育集團初中聯合體核心學校。學校歷史悠久,文化特色鮮明,校園內有一處建于公元1634年明崇禎年間、距今已有386年歷史的宿遷孔廟建筑群。學校圍繞“樹五育并舉之教育典范,筑成賢適性之人才高地”的辦學愿景,秉承“見賢思齊”的校訓,弘揚“勵志成賢,向上有為”的校風、“謙謹養賢,輔仁善導”的教風、“恒篤為賢,勤學善思”的學風,在建設“中心城區最優品牌初中”“省內一流特色初中”的辦學路上不斷創造輝煌。

        學校發展:打造“成賢文化”品牌

        學校秉承深厚的儒家思想,立足宿遷孔廟建設園林式景觀學校,尋求儒韻特色的內涵式發展新路,從“親仁、尚禮、志學、善藝”等方面踐行素質教育,構建基于“五育并舉”的“成賢課程”,做實國家課程的校本化表達,形成了鮮明的“成賢文化”辦學特色。學校先后榮獲全國校園文化建設先進學校、江蘇省最具影響力初中、江蘇省教育研究先進集體等一百多項榮譽稱號。

        教師成長:夯實“良賢名師”作派

        學校以“立唯賢而教之念、有德賢感教之名,行才賢學教之實,亮儀賢身教之象,成良賢名師之志”為教師發展目標,不斷完善“教師要成名”激勵管理制度、“團隊能成事”集體教研機制、“研訓有成效”校本培訓體系等“成賢教師制度文化”,逐步推進以“精心、精準、精致”為核心、以“賢習、賢導、賢學、賢知、賢用”為程序內容的“成賢學堂”教學體系建設,為教師搭建有效發展的教學舞臺,全面提升教師教學質量、教學創新、教學服務等能力,竭力以“成賢之道”鑄造“大成之師”。

        學生培養:養成“成賢少年”習性

        學校以“品行優雅成‘德賢’,學業卓越成‘智賢’,身心康健成‘勇賢’,人文韻濃成‘雅賢’,熱愛勞動成‘勞賢’”為學生發展目標,在推行“成賢英才”創新人才培養機制的基礎上,以中小學生品格提升工程“成賢少年‘強立’品格涵育實踐”項目為抓手,深入開挖“日行八賢”、“入泮儀式”、躬耕實踐基地、校史陳列館、科舉制度展覽館、楊泗洪紀念廣場和學生社團等校本活動課程,旨在給思想品德教育工作增添新的活力,激勵學生“樹品格、學傳統、明倫理”,促進他們更好地“自我教育、自我完善、自我發展”。

      責任編輯:李朋飛

      江蘇教育報刊總社 | 關于我們 | 網站地圖 | 法律聲明 | 違法和不良信息舉報

      地址:中國江蘇省南京市草場門大街133號  郵編:210036  

      網站相關問題請發送郵件至help@jsenews.com

      電話:86275776(報社相關),86275726(通聯發行) 傳真:025-86275721,86275777;技術支持:18761656745。

      蘇公網安備 32010602010084號, 蘇ICP備09001380號,信息網絡傳播視聽節目許可證號:1010420

      江蘇教育報刊總社版權所有,未經書面授權禁止使用,禁止轉載

      我要色色-我去操-野狼社区在线